Årets julklapp är redan inaktuell

november 29, 2007

Handelns Utredningsinstitut skriver i ett pressmeddelande att GPS-en kommer att bli årets julklapp i år. Men med Google maps för mobiltelefoner kan du redan göra detta.

Med nya Google Maps för mobiltelefoner räcker det med att trycka på en tangent och vips visar kartan vart du befinner dig. Detta utan att du behöver någon GPS.

Istället används positionering utifrån mobilmasterna för att ge en ungefärlig position.

Google har också många bra tjänster för utbildning som vi skrivit om tidigare.

Jag hittade detta på bloggen Beta Alfa. Enligt kommentarerna där verkar denna funktion fungera bra på vissa telefoner i Sverige.

Uppdaterat: Regeringen skriver i ett pressmeddelande att EU ska skapa ett ”bättre” GPS.

”Galileo är ett europeiskt satellitnavigeringssystem som ska stå färdigt 2013 med 30 satelliter i rymden. Systemet kommer att konkurrera med USA:s nuvarande GPS-system med avsevärd förbättring i positionering, tillgänglighet och tillförlitlighet”.

Läs mer om detta i DN och SVD. Computer Sweden skriver att du också kommer att få köpa en ny navigator när Europa drar igång Galileo. Kanske detta bör vara något att tänka för Räddningsverket och räddningstjänsten som satsat en hel del på GPS-tekniken.

God Jul 🙂


Pella reflekterar kring distanspedagogik

november 28, 2007

PellaJag har börjat på kursen i distansutbildning på Sandö som Institutionen för interaktiva medier och lärande i Umeå håller i. Det verkar vara en intressant kurs, men för mig är det mycket nytt då jag inte har så stor vana att arbeta med datorer.

Ett stort problem för mig var att jag inte hade den kapacitet på min dator så jag kunde inte sitta hemma och jobba så mycket som det kanske var meningen, det jag nu gjorde hemifrån var mera att lösa specifika uppgifter det gick inte att via datorn ha någon kontakt med deltagarna i min grupp åtminstone inte med webbkamera, naturligtvis går det att använda andra kommunikationsmöjligheter via datorn.

Jag tror att det är viktigt att vi sedan lägger utbildningen på en sådan nivå så att deltagarna inte blir skrämda, alla har ju inte jättevana att arbeta med datorn. Det borde ju vara skillnad mellan dom som går SMO och dom som läser räddningsinsats. Uppgifterna som vi fått har vi löst både enskilda och grupparbetena. Det var intressant att se vad mycket man kan använda datorn till när vi gjorde vårat lärobjekt digitalt där jag för första gången gjorde ett sådant.

Jag hoppas att man efter denna utbildning får arbetsuppgifter där man har användning av det man har lärt sig så att det inte rinner ut i sanden, vi har ju faktiskt ett par utbildningar som läses på distans.

Hälsningar Per-Erik Engkvist, kursdeltagare och lärare


Sociala medier i distansmedtodikkursen

november 27, 2007

Just nu sliter vi hårt för att lösa våra uppgifter i kursen. Den ena uppgiften är att arbeta med att lägga till och redigera artiklar i uppslagsverket Wikipedia. Fokus är att se hur vi tillsammans kan bygga upp kunskap kring ämnena som har något som helst med ”Lagen om skydd mot olyckor” att göra.

Wiki är en intressant teknik för att samarbeta. Här är en film som visar hur det fungerar.

Här är också ett intressant wiki-projekt om IT i skolan.


Gör egna små instruktioner

november 26, 2007

jing_b.jpgJing är ett gratisprogram du kan ladda hem. Du kan med detta program ta skärmbilder som du kan komplettera med text och pilar, spela in små instruktioner både med och utan ljud. Dessa bilder eller videoklipp sparas därefter på en server och du får en länk till dessa på ditt clipbord. Dennas länk kan du sedan klistra in i ett dokument, chatt, mail, etc.
Programmet kommer från företaget TechSmith, som också säljer Snag It och Camtasia. Detta Jing skulle man kunna säga är en blandning av dessa två och i ”very light” version. Hur programmet fungerar kan du se på denna korta demonstration.

Så här skriver de själva om programmet:

”Think of Jing as a supplement to all your chat discussions, email threads, forum posts and blog entries. It sits nicely on your desktop, ready to capture and share your stuff at a moment’s notice. Simply select an area of your screen, capture it as an image or record it as a video, and then click Share. Jing conveniently places a URL to your content on your clipboard ready for you to paste the URL into any of your conversations.”

Jag har här under denna länk gjort en liten videosnutt om hur man prenumererar på lärstödsnytt. Denna är gjord med just ”Jing” och tog mig bara några minuter att ta fram.

Du hittar programmet här.


Michaelas reflektioner kring distansmetodikkursen

november 25, 2007

KollegietDet var en intressant uppstart på distanskursen. Min kunskapstörst och nyfikenhet har verkligen väckts. Efter bara två dagar så inser jag hur mycket det finns att lära sig inom distanstekniken och vilka bra redskap som redan finns.

Ett av mina mål inför kursen var att få uppleva distansstudier ur ett elevperspektiv. Det målet fick jag snabbt kontakt med. Faktiskt redan under de första timmarna av kursen då våra studieuppgifter presenterades. Min första tanke blev att det var så mycket som skulle hinnas med på så kort tid. Just denna reaktion är vanlig bland våra elever. De brukar beskriva en rädsla för att inte räcka till, att det är för svårt och för mycket. Som tur var blev även min näst kommande känsla lik elevernas och det är den att det nog ska gå bra ändå. När uppgifterna har fått smälta in och sorteras upp så känns de helt plötsligt greppbara och stimulerande. Där inser jag vikten av en god presentation och tid för reflektion.

För mig kommer den största utmaningen att ligga på teknikbiten, det känns dock allt bara roligt att få utmana sig själv inom just det området. Efter att ha skummat lite på ytan inser jag vilka möjligheter vi har att utveckla just kommunikationen mellan elever – elever och lärare – elever. Med en bättre kommunikation har vi nått långt, det känns samtidigt viktigt med en ändå större tydlighet. Vi som pedagoger måste vara lyhörda för hur eleverna upplever den information som vi delar ut och lägger ut på cursnet, allt för att slippa onödig frustration.

Det ska bli intressant att komma hem och prova på att vara elev på distans. Första steget blir att få kommunikationen att fungera. Därefter ska vi hitta former för hur gruppen ska arbeta, sätta upp mål och bestämma ambitionsnivå. Spännande!

Michaela Tjernberg, lärare vid Räddningsverket och distansstudent


Webbsänt seminarium om lärarrollen vid distansstudier

november 23, 2007

I vår lärarkurs i distansmetodik har fokus till viss del legat på tekniken. På måndag kan alla lära sig mer om handledarrollen och lärarrollen på nätet.

Klockan 13-14.30 kan du se seminariet här

Program

Läs mer här


Ett lärmoment i kursen

november 22, 2007

Nu är vår första närträff på distansmetodikkursen avklarad. Vi har både tittat på verktyg för information och kommunikation samt lärt oss om upphovsrätt och startat våra grupparbeten.

En sak vi har lärt oss är att skriva manus, filma, redigera och publicera. Här är en grupps film. Denna skapades på ett par timmar under kursens andra dag, längre tid tar det inte längre.

Om du inte går kursen kan du lära dig filma på PIM (Praktisk IT- och mediakompetens).